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Aprender a planificar la formación Jordi López Camps, Isaura Leal Fernández.

Por: Series Aprender ; 8Detalles de publicación: Barcelona Paidós c2002.Descripción: 151 p. ill. 20 cmISBN:
  • 844931190X
Tema(s): Clasificación LoC:
  • HD 58.82 .L62 2002
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Libro Biblioteca de Mayagüez Colección General mb HD 58.82 .L62 2002 (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible 50000002173226
Libro Biblioteca Mons. Iñaki Mallona (Arecibo) Colección General ab 658.3124 L9257a (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible 60000010031091
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La sociedad del conocimiento obliga a repensar muchos de los paradigmas de las organizaciones. Surge un concepto nuevo de empresa como red difusa, o red de redes, donde las personas aportan constantemente valor a traves de su saber, su creatividad e imaginacion. Las organizaciones de la sociedad del conocimiento son, en definitiva, la suma de las competencias de sus miembros. Aquello que ellas hacen, crean o innovan. Las personas, con sus competencias, valores y sentimientos, son el gran activo de las organizaciones. El futuro de las organizaciones depende de la calidad de las competencias de sus empleados y de la propia capacidad de aquellas para aprender. La formacion es hoy una pieza clave para crear en un pais un espacio economicamente competitivo y sostenible, generador de empleo, socialmente cohesionado e integrado en los procesos de globalizacion. La formacion en las organizaciones es un instrumento basico para el desarrollo de los conocimientos y las capacidades de innovacion de las personas. Este libro es una pequena guia para quienes deban disenar y ejecutar planes de formacion en cualquier organizacion. Se ha escrito a partir de la reflexion de los autores sobre su experiencia y las conclusiones se presentan en forma de propuestas operativas para otros promotores de formacion. Esta guia quiere ser un instrumento orientado a la practica. Ademas, se propone a los lectores una nueva manera de comprender la formacion. Se parte de la perspectiva del usuario, del cliente, del prescriptor o, en terminos generales, de quienes estan interesados en el sistema formativo y sus resultados, tanto en el nivel de la organizacion como en el del desarrollo personal. El caracter practico deesta guia ha condicionado su formato de presentacion. Se ha buscado un estilo sencillo, ag

Includes bibliographical references (p. [149]-151).

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