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A reflective approach to teaching physical education Donald R. Hellison, Thomas J. Templin.
Detalles de publicación: Champaign, Ill. Human Kinetics Books c1991.Descripción: xii, 193 p. ill. 24 cmISBN:- 087322311X
- 796/.07/0973 20
- GV361 .H39 1991
| Imagen de cubierta | Tipo de ítem | Biblioteca actual | Biblioteca de origen | Colección | Ubicación en estantería | Signatura topográfica | Materiales especificados | Info Vol | URL | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | Prioridad de la cola de reserva de ejemplar | Reservas para cursos | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Libro | Biblioteca de Mayagüez Colección General mb | GV361 .H39 1991 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 50000001827475 |
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Teacher trainers can use this text in their undergraduate professional preparation classes to help future teachers and coaches learn how to design effective physical activity programmes in school, recreation or community settings.This text advocates a teaching approach that encourages reflection - a way of thinking that can clarify values, create a personal teaching experience, and encourage a satisfying learning environment.
Includes bibliographical references (p. 181-188) and index.