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El mago sin magia cómo cambiar la situación paradójica del psicólogo en la escuela M. Selvini Palazzoli ... [et al.] ; [traducción de Beatriz E. Anastasi de Lonné].

Colaborador(es): Idioma: Español Lenguaje original: Italiano Series Paidos EducadorDetalles de publicación: Buenos Aires Paidós 1990.Descripción: 159 p. 18 cmISBN:
  • 9501220788
Títulos uniformes: Tema(s): Clasificación LoC:
  • LB1051 .M3318 1990
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Frete al psicologo escolar surgen expectativas muy dispares: la mas comun es la de que el mago omnipotente se ocupe del caso senalado dejando libres de responsabilidad a quienes asi lo aconsejan. En esta peticion para que el psicologo intervenga va implicita, por consiguiente, la esperanza de obtener una solucion magica que no implique cuestionamiento alguno para los autores de tal consejo. El psicologo que ajusta su actuacion a expectativas semejantes, lejos de promover un cambio, consolida el statu quo. Pero corre igual destino el psicologo que desafia a la institucion. ?Que hacer para modificar una situacion tan paradojica? Habida cuenta de que el estereotipo cultural define de antemano la relacion del psicologo con sus clientes potenciales y lo priva asi del instrumento necesario para el control de esa relacion, los autores de este libro se esforzaron por hallar los medios que le permitieran autodefinirse y marcar un contexto apto para conferir significado y eficacia a sus intervenciones.

Translation of: Il Mago smagato.

Bibliography: p. 158-159.

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