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La evaluación en los procesos de formación Jean-Marie Barbier.

Por: Idioma: Español Lenguaje original: Francés Series Temas de Educacion ; 31Detalles de publicación: Barcelona Ediciones Paidós Madrid Ministerio de Educación y Ciencia 1993.Edición: 1. edDescripción: 291 p. 22 cmISBN:
  • 8475098584
Títulos uniformes: Tema(s): Clasificación LoC:
  • HD5715 .B3818 1993
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Concebida como instrumento de trabajo para la practica cotidiana de formadores y maestros, esta obra tiene como objetivo principal contribuir al esclarecimiento de los objetos, funcionamiento y funciones de la evaluacion, asi como ensenar las distintas formas que puede adoptar, manifestandose ante todo animada por un proposito de investigacion y sintesis. En efecto, del analisis institucional al analisis sistemico, pasando por el autoanalisis y la investigacion accion, un gran numero de las nuevas aproximaciones desarrolladas en el campo de la formacion se manifiestan de hecho inspiradas por la trayectoria de la evaluacion, la cual, con la aparicion de nuevas formas de organizacion y de gestion del trabajo, gana progresivamente importancia en la vida social. Pero, paralelamente al refuerzo de los mecanismos tradicionales de reconocimiento, clasificacion y diferenciacion de los individuos en formacion, la trayectoria de la evaluacion ampliada en cuanto a usos y perfeccionada en cuanto a instrumentos parece oscurecerse poco a poco.

Translation of: L'évaluation en formation.

Includes index.

Bibliography: p. [267]-282.

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