Reducing school violence through conflict resolution David W. Johnson, Roger T. Johnson.
Detalles de publicación: Alexandria, Va. Association for Supervision and Curriculum Development c1995.Descripción: viii, 119 p. ill. 23 cmISBN:- 0871202522 (pbk.)
- 371.5/8 20
- LB3013.3 .J65 1995
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In this book, David and Roger Johnson offer an approach that involves interrelated programs for preventing violence and helping students learn to resolve conflicts constructively. The authors discuss how schools can create a cooperative learning environment where students learn how to negotiate and mediate peer conflicts and teachers use academic controversies to enhance learning.
Includes bibliographical references (p. 112-119).