Pronunciation pedagogy and theory new views, new directions Joan Morley, editor.
Detalles de publicación: Alexandria, Va. Teachers of English to Speakers of Other Languages c1994.Descripción: vii, 119 p. ill. 23 cmISBN:- 0939791552
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| Libro | Biblioteca Encarnación Valdés Colección General bev | 421.52 P965 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 80000001934739 |
"This volume contains expanded versions of seven papers presented in 1992 at the 26th Annual TESOL Convention in Vancouver, BC."--Introd.
Includes bibliographical references.
Pronunciation assessment in the ESL/EFL curriculum / Janet Goodwin, Donna Brinton, and Marianne Celce-Murcia -- Empowering students with predictive skills / Wayne B. Dickerson -- Intonation : a navigation guide for the listener / Judy B. Gilbert -- Some perspectives on accent : range of voice quality variation, the periphery, and focusing / John H. Esling -- A multidimensional curriculum design for speech-pronunciation instruction / Joan Morley -- Recent research in L2 phonology : implications for practice / Martha C. Pennington -- The effects of pronunciation teaching / George Yule and Doris Macdonald.