Propuesta educativa inclusiva para la atención de la diversidad : (Registro nro. 304583)

Detalles MARC
000 -LEADER
fixed length control field 02698 a2200289 4500
003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER
control field OSt
005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION
control field 20250926135507.0
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
fixed length control field 120830t2023 sp a|||gr|||| 000 0 spa d
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
International Standard Book Number 9788412616798
040 ## - CATALOGING SOURCE
Transcribing agency DLC
050 #4 - LIBRARY OF CONGRESS CALL NUMBER
Classification number LC1200
Item number .R344 2023
100 ## - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Cufí, Ester Rafel.
9 (RLIN) 302501
Relator term author
245 10 - TITLE STATEMENT
Title Propuesta educativa inclusiva para la atención de la diversidad :
Remainder of title diferentes maneras de hacer, de ser y de aprender /
Statement of responsibility, etc. Ester Rafel Cufí, María S. Dauder.
250 ## - EDITION STATEMENT
Edition statement Primera edición: julio 2023
264 #1 -
Place of production, publication, distribution, manufacture Barcelona :
Name of producer, publisher, distributor, manufacturer Horsori Editorial,
Date of production, publication, distribution, manufacture, or copyright notice 2023.
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent 134 pages :
Other physical details illustrations ;
Dimensions 24 cm.
336 ## - CONTENT TYPE
Source rdacontent
Content type term text
337 ## - MEDIA TYPE
Source rdamedia
Media type term unmediated
338 ## - CARRIER TYPE
Source rdacarrier
Carrier type term volume
490 ## - SERIES STATEMENT
Series statement Colección Manuales. Educación infantil, primaria y secundaria ;
Volume/sequential designation 86
505 ## - FORMATTED CONTENTS NOTE
Formatted contents note Introducción -- Parte I: Marco teórico inclusivo y de atención a la diversidad -- Justificación -- 1. gestion de aula: conocer, atender, entender y acompañar a todo el alumnado -- 2. TDA versus TDAH: trastorno por déficit de atención con o sin hiperactividad -- 3. Dislexia -- 4. Trastorno del espectro autista (TEA) -- 5. Trastornos de regulación de la conducta -- 6. Altas capacidades -- 7. Alumnado con funcionamiento intelectual conducta adaptativa leve o moderada -- 8. Trastorno Específico del Lenguaje (TEL) -- 9. Bloqueo mental de tipo emocional -- Parte II: Propuestas transversales innovadoras para trabajar desde infantil a secundaria.
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. Esta publicación es un material completamente innovador en ámbitos de inclusión educativa y atención a la diversidad. El libro se estructura en dos partes: una teórica y una práctica. En la parte teórica, presentamos una recopilación de los trastornos de conducta y de aprendizaje más habituales en nuestras aulas: Dislexia, Trastorno de Déficit de Atención con o sin Hiperactividad, Trastorno del Espectro Autista, Altas Capacidades, Trastorno Específico del Lenguaje, entre otros. De cada uno de ellos, destacamos los indicadores de alerta que pueden hacernos sospechar, así como las dificultades y problemáticas que se les asocian, y ofrecemos una serie de orientaciones e intervenciones educativas. En la segunda parte, proporcionamos propuestas didácticas creativas e innovadoras, que van desde educación infantil hasta secundaria, con las que trabajar cada uno de los trastornos. Se trata de un material necesario e indispensable para docentes, psicólogos educativos y orientadores escolares.
650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Inclusive education
9 (RLIN) 114253
General subdivision Primary
Topical term or geographic name entry element Inclusive education
9 (RLIN) 114253
General subdivision Secundary
700 ## - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Dauder, María S.
9 (RLIN) 302500
Relator term author
942 ## -
Koha item type Libro mb
Source of classification or shelving scheme Library of Congress Classification
Existencias
Withdrawn status Lost status Source of classification or shelving scheme Damaged status Not for loan Home library Current library Shelving location Date acquired Source of acquisition Cost, normal purchase price Total Checkouts Full call number Barcode Date last seen Copy number Cost, replacement price Price effective from Koha item type
    Library of Congress Classification     Biblioteca de Mayagüez Biblioteca de Mayagüez Colección General mb 23/09/2025 35 = University Books Inc. 40.00   LC1200 .R344 2023 52000003299217 23/09/2025 c. 1 40.00 23/09/2025 Libro mb
logopucpr-y-vive

Contáctanos

¡Queremos saber de ti!

Tel. 787.841.2000 Ext. 1801

bibliotecavaldes@pucpr.edu

⁣Búscanos en las redes

© 2026 Desarrollado por Ignite Online • All Rights Reserved • Powered by Koha.