Educación transcultural / (Registro nro. 304512)

Detalles MARC
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control field OSt
005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION
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020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
International Standard Book Number 9788413574165
040 ## - CATALOGING SOURCE
Transcribing agency DLC
050 #4 - LIBRARY OF CONGRESS CALL NUMBER
Classification number LC1099.3
Item number .R859 2025
100 ## - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Ruiz Román, Cristobal.
9 (RLIN) 272053
Relator term author
245 10 - TITLE STATEMENT
Title Educación transcultural /
Statement of responsibility, etc. Cristóbal Ruiz-Román, Ignacio Calderón-Almendros, José Luis González-Geraldo, Luz Mojtar-Mendieta.
264 #1 -
Place of production, publication, distribution, manufacture Madrid :
Name of producer, publisher, distributor, manufacturer Editorial Síntesis,
Date of production, publication, distribution, manufacture, or copyright notice 2025.
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent 198 pages ;
Dimensions 23 cm.
336 ## - CONTENT TYPE
Source rdacontent
Content type term text
337 ## - MEDIA TYPE
Source rdamedia
Media type term unmediated
338 ## - CARRIER TYPE
Source rdacarrier
Carrier type term volume
490 ## - SERIES STATEMENT
Series statement Educación Superior
504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE
Bibliography, etc. note Includes bibliographical references (page 197).
505 ## - FORMATTED CONTENTS NOTE
Formatted contents note Introducción -- Parte I. La transculturalidad a través del análisis social -- 1. Globalización, glocalización y desigualdad -- 2. Transculturalidad e interseccionalidad: las culturas más allá de los étnico -- 3. Construir las identidades entre la diversidad y la desigualdad -- 4. La educación como motor transcultural -- 5. La discapacidad como construcción cultural -- Parte II. La Transculturalidad a través de las vidas -- 6. "Todos llevamos un trocito del Congo en nuestro bolsillo." Construir una cultura trepando en otra cultura -- 7. "Las vallas son muy altas y las concertinas te cortan". El otro como amenaza: la ideología del control sobre otro -- 8. "A mí gustaría seguir estudiando y llegar a ser alguien importante, pero no sirvo para eso". La cultura académica como muro de disuación -- 9. "Cuando me dicen moro parece que soy de otro mundo." Estigmatización, supremacía y deshumanización -- 10. "Un racismo escondido, un racismo que no se ve." Superficialidad, postureo, microracismos y opresión -- 11. "El payo, el chino y el moro son lo mismo que yo, son de carne y hueso, como yo... y somos humanos." Recordar la misma humanidad para reclamar la igualdad -- 12. "Fue como un terremoto: la sociedad me tiene que aceptar tal como soy."Discapacitismo y lucha por los derechos humanos -- 13. "Eramos como corazones rotos, incomprendidos, que entre nosotros mismos nos empezamos a comprender." Interseccionalidad, juventud y activismo por la educación inclusiva -- Bibliografía recomendada.
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. La transculturalidad es una constante en nuestras vidas. Nuestras complejas sociedades están atravesadas por distintas culturas: son sociedades transculturales. De igual modo, las personas construimos nuestras identidades entretejiendo las diferentes influencias de las culturas que nos rodean: somos seres transculturales. Por ello, hemos dividido este libro en dos grandes partes. Una primera parte, titulada “La transculturalidad a través del análisis social”, en la que hacemos un análisis de la sociedad que nos ha tocado vivir, poniendo especial interés en palabras que oímos diariamente, tales como “globalización”, “sociedad del riesgo”, “identidades”, “interculturalidad”, “multiculturalidad” o “conflicto social”. Tras el análisis social tocará escuchar a las personas. Por eso, la segunda parte de este libro se titula “La transculturalidad a través de las vidas”. En ella nos acercaremos a las vivencias y experiencias de diversas personas con múltiples afiliaciones culturales en razón de género, capacidad, nacionalidad, religión o clase social. Sus testimonios nos mostrarán algunos retos, amenazas y oportunidades que se dan en el escenario de la transculturalidad y nos permiten ofrecer al educador o al profesional algunas claves para pasar a la acción socioeducativa.
650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Multicultural education
9 (RLIN) 139845
Topical term or geographic name entry element Multiculturalism
9 (RLIN) 139848
General subdivision Education
700 ## - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Calderon Almendros, Ignacio.
9 (RLIN) 302444
Relator term author
Personal name González Geraldo, José Luis.
9 (RLIN) 229352
Relator term author
Personal name Mojtar Mendieta, Luz.
9 (RLIN) 302445
Relator term author
942 ## -
Koha item type Libro
Source of classification or shelving scheme Library of Congress Classification
Existencias
Withdrawn status Lost status Source of classification or shelving scheme Damaged status Not for loan Home library Current library Date acquired Source of acquisition Cost, normal purchase price Total Checkouts Date last seen Copy number Cost, replacement price Price effective from Koha item type Shelving location Full call number Barcode
    Dewey Decimal Classification     Biblioteca Mons. Iñaki Mallona (Arecibo) Biblioteca Mons. Iñaki Mallona (Arecibo) 26/08/2025 62 42.00   26/08/2025 Ej. 42.00 26/08/2025 Libro      
    Library of Congress Classification     Biblioteca de Mayagüez Biblioteca de Mayagüez 10/09/2025 39 = Euroamericana 42.00   10/09/2025 c. 1 42.00 10/09/2025 Libro mb Colección General mb LC1099.3 .R859 2025 52000003299164
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