Aprendizaje basado en conceptos : (Registro nro. 300430)
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| 000 -LEADER | |
|---|---|
| fixed length control field | 02712 a2200289 4500 |
| 003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER | |
| control field | OSt |
| 005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION | |
| control field | 20240731131858.0 |
| 008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION | |
| fixed length control field | 120830t2022 mx a|||gr|||| 000 0 spa d |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER | |
| International Standard Book Number | 9786071744104 |
| 040 ## - CATALOGING SOURCE | |
| Original cataloging agency | EVLG |
| Language of cataloging | spa |
| Description conventions | rda |
| Transcribing agency | ost |
| 050 #4 - LIBRARY OF CONGRESS CALL NUMBER | |
| Classification number | LB1062 |
| Item number | .S78318 2022 |
| 100 ## - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Stern, Julie. |
| 9 (RLIN) | 300712 |
| Relator term | author |
| 245 10 - TITLE STATEMENT | |
| Title | Aprendizaje basado en conceptos : |
| Remainder of title | herramientas de enseñanza para el diseño de lecciones y evaluaciones para un aprendizaje profundo: nivel secundario, aprendizaje complejo y estrategias para la compresión / |
| Statement of responsibility, etc. | Julie Stern, Krista Ferraro y Juliet Mohnkern. |
| 264 #1 - | |
| Place of production, publication, distribution, manufacture | México: |
| Name of producer, publisher, distributor, manufacturer | Editorial Trillas, |
| Date of production, publication, distribution, manufacture, or copyright notice | 2022. |
| 300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION | |
| Extent | 216 pages : |
| Other physical details | illustrations ; |
| Dimensions | 23 cm. |
| 336 ## - CONTENT TYPE | |
| Source | rdacontent |
| Content type code | txt |
| Content type term | text |
| 337 ## - MEDIA TYPE | |
| Source | rdamedia |
| Media type code | n |
| Media type term | unmediated |
| 338 ## - CARRIER TYPE | |
| Source | rdacarrier |
| Carrier type code | nc |
| Carrier type term | volume |
| 500 ## - GENERAL NOTE | |
| General note | Translation of: Tools for teaching conceptual understanding, secondary : designing lessons and assessments for deep learning. |
| 504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE | |
| Bibliography, etc. note | Includes bibliographical references (207-210) and indexes. |
| 505 ## - FORMATTED CONTENTS NOTE | |
| Formatted contents note | 1. Cuáles son los elementos esenciales del diseño curricular basado en conceptos -- 2. Cómo establecemos una cultura de aprendizaje profundo -- 3. Cuáles son los componentes principales de la enseñanza basada en conceptos -- 4. Qué otras herramientas podemos emplear para diseñar las lecciones -- 5. Cómo diseñamos evaluaciones para la comprensión de conceptos -- 6. Cuál es la relación entre las mejores prácticas actuales de enseñanza y el currículo basado en conceptos -- 7. Conclusión. Imagina la escuela que podría ser -- Conclusión: imagina a la escuela que podría ser -- Bibliografía -- Índice Onomástico -- Índice Analítico. |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | Los estudiantes se vuelven expertos e innovadores a través de la enseñanza basada en conceptos. Los innovadores no inventan sin una comprensión profunda de cómo funciona el mundo. Con estos fundamentos, ellos aplican la comprensión conceptual para resolver nuevos problemas. Por eso, la intención de las autoras es que los estudiantes no solo retengan ideas, sino que también las relacionen con otras situaciones que enfrenten, añadiendo un matiz y una complejidad a su pensamiento; para lograrlo necesitan la comprensión conceptual. Con esta obra, los docentes ayudarán a los estudiantes a descubrir las relaciones conceptuales y transferirlas a nuevas situaciones; además, entenderán cómo evaluar la comprensión conceptual y cómo diferenciar la instrucción basada en los conceptos. |
| 650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | Concept learning. |
| 9 (RLIN) | 79223 |
| General subdivision | Study and teaching (Secondary) |
| 700 ## - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Ferraro, Krista Fantin. |
| 9 (RLIN) | 300714 |
| Relator term | author |
| Personal name | Mohnkern, Juliet. |
| 9 (RLIN) | 300715 |
| Relator term | author |
| 942 ## - | |
| Koha item type | Libro |
| Source of classification or shelving scheme | Library of Congress Classification |
| Withdrawn status | Lost status | Source of classification or shelving scheme | Damaged status | Not for loan | Home library | Current library | Shelving location | Date acquired | Source of acquisition | Cost, normal purchase price | Total Checkouts | Full call number | Barcode | Date last seen | Copy number | Cost, replacement price | Price effective from | Koha item type |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Dewey Decimal Classification | Biblioteca Mons. Iñaki Mallona (Arecibo) | Biblioteca Mons. Iñaki Mallona (Arecibo) | Colección General ab | 13/07/2023 | 75 = University Books | 45.00 | 370.1523 S839t E | 60000010180872 | 13/07/2023 | c.1 | 50.00 | 13/07/2023 | Libro | |||||
| Library of Congress Classification | Biblioteca de Mayagüez | Biblioteca de Mayagüez | Colección General mb | 10/11/2023 | 35 = University Books Inc. | 40.00 | LB1062 .S78318 2022 | 50000003295127 | 10/11/2023 | c. 1 | 40.00 | 10/11/2023 | Libro |