Ni rosa ni azul : (Registro nro. 299873)
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| International Standard Book Number | 9788426732767 |
| 040 ## - CATALOGING SOURCE | |
| Original cataloging agency | EVLG |
| Language of cataloging | spa |
| Description conventions | rda |
| Transcribing agency | LCC |
| 041 ## - LANGUAGE CODE | |
| Language code of text/sound track or separate title | spa |
| 049 ## - LOCAL HOLDINGS (OCLC) | |
| Holding library | bev |
| 050 #4 - LIBRARY OF CONGRESS CALL NUMBER | |
| Classification number | LC212.4 |
| Item number | .B377 2021 |
| 082 ## - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER | |
| Edition number | 23 |
| Classification number | 370.15 |
| 092 ## - LOCALLY ASSIGNED DEWEY CALL NUMBER (OCLC) | |
| Edition number | 23 |
| Classification number | 370.15 |
| 100 ## - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Barroso, Olga |
| Relator term | author |
| 245 10 - TITLE STATEMENT | |
| Title | Ni rosa ni azul : |
| Remainder of title | pautas para educar en igualdad / |
| Statement of responsibility, etc. | Olga Barroso. |
| 264 #1 - | |
| Place of production, publication, distribution, manufacture | Madrid, España : |
| Name of producer, publisher, distributor, manufacturer | Editorial Sentir, |
| Date of production, publication, distribution, manufacture, or copyright notice | 2021. |
| 300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION | |
| Extent | 297 pages ; |
| Dimensions | 21 cm. |
| 336 ## - CONTENT TYPE | |
| Source | rdacontent |
| Content type code | txt |
| Content type term | text |
| 337 ## - MEDIA TYPE | |
| Source | rdamedia |
| Media type code | n |
| Media type term | unmediated |
| 338 ## - CARRIER TYPE | |
| Source | rdacarrier |
| Carrier type code | nc |
| Carrier type term | volume |
| 505 ## - FORMATTED CONTENTS NOTE | |
| Formatted contents note | Parte I Los desafíos de educar en un mundo que no ha alcanzado la igualdad real entre hombres y mujeres -- 1. El mundo no es igual para los niños que para las niñas -- 2. Azul y rosa. Ninos y niñas, son diferentes o los hacemos diferentes? -- 3. A que nos referimos cuando hablamos de igualdad -- 4. Como se construyeron los estereotipos de genero -- 5. Ejemplos de tratos desiguales que aun sufren niños y niñas -- 6. Situación de las niñas y mujeres en el mundo -- Parte 2. Claves y pautas para educar de manera igualitaria a niños y niñas -- 7. Evaluando nuestras ideas sexistas -- 8. Explicar a los niños y niñas el mundo en el que viven -- 9. Acciones para reducir la exposición a contenido sexista -- 10. Como proteger a las niñas de los mensajes sexistas -- 11. Como proteger a los niños varones de los mensajes sexistas -- 12. Como crear un contexto educativo y de crianza igualitario -- 13. La importancia de los juguetes -- Parte III. Educar para proteger a niñas y adolescentes de la violencia en la pareja -- 14. Comprendiendo la violencia en las parejas adolescentes -- 15. Como detectar si nuestra hija está en una relación de pareja violenta -- Recursos Adicionales. |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | ¿Se ha parado a pensar alguna vez que el mundo sigue sin ser igual para las niñas que para los niños, que las mujeres siguen sin tener las mismas oportunidades que los hombres? Como padres, madres, educadores, profesionales del ámbito de la infancia no podemos obviar este hecho si queremos educar adecuadamente a quienes serán los hombres y las mujeres del mañana. Hoy en día, para las niñas sigue siendo más difícil construir una autoestima fuerte y los niños siguen encontrando muchos obstáculos para poder expresar abiertamente sus emociones, para vivir sin tener que hacerse los duros. Sin duda, se han logrado grandes avances en materia de igualdad, pero aún esta igualdad no es plena, como demuestran las alarmantes cifras de hombres que maltratan a sus parejas en las relaciones afectivas, la discriminación salarial, el mayor desempleo femenino, la todavía escasa presencia de las mujeres en puestos de responsabilidad política, social, cultural y económica, o el mayor tiempo que las mujeres dedican al cuidado del hogar en relación con los hombres. La igualdad tampoco es real porque seguimos tratando y educando de un modo diferente a los niños y a las niñas. Se sigue llenando de rosa la vida de las niñas, de princesas que se enamoran y que hacen del amor su vida, de cuidados a los demás, de valoración desmedida a la belleza. Se sigue llenando de azul la vida de los niños, de superhéroes, de acción, de vivir de puertas para afuera del hogar y de evitar los sentimientos. Pero está en nuestra mano construir un mundo verdaderamente igualitario, educar a nuestros niños y niñas para que sean libres, seguros, autónomos y respetuosos. Educarlos ni en rosa ni en azul, sino en color igualdad. Este libro es una herramienta útil y muy práctica para, primero, entender por qué en el mundo sigue existiendo la desigualdad y, segundo, llevar a cabo esta educación igualitaria que termine con ella. Es hora de dejar de educar niños y niñas para educar personas, y está en nuestra mano. ¿Se apunta al reto de hacer el mundo un poquito más justo, un poquito mejor para los niños y las niñas? La autora, Olga Barroso, es Diplomada en Traumaterapia infantil-sistémica por el IFIV de Barcelona. Experta en Violencia de Género, Trauma, Apego y Cuentos Terapéuticos. Durante 14 años ha sido psicóloga y ha coordinado diferentes recursos de la Red de Violencia de Género del Ayuntamiento y de la Comunidad de Madrid. Actualmente es supervisora para equipos multidisciplinares que intervienen con Mujeres y Menores Víctimas de Violencia de Género y formadora para diferentes entidades.<br/><br/> |
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| Topical term or geographic name entry element | Educational psychology |
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| Topical term or geographic name entry element | Sexism in education |
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| Topical term or geographic name entry element | Gender identity |
| 942 ## - | |
| Source of classification or shelving scheme | Library of Congress Classification |
| Koha item type | Libro |
| Withdrawn status | Lost status | Source of classification or shelving scheme | Damaged status | Not for loan | Home library | Current library | Shelving location | Date acquired | Source of acquisition | Cost, normal purchase price | Total Checkouts | Full call number | Barcode | Date last seen | Copy number | Cost, replacement price | Price effective from | Koha item type |
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| Dewey Decimal Classification | Biblioteca Encarnación Valdés | Biblioteca Encarnación Valdés | Colección General bev | 07/03/2024 | 7 | 19.99 | 370.15 B2779n | 80000002616806 | 07/03/2024 | 19.99 | 07/03/2024 | Libro | ||||||
| Library of Congress Classification | Biblioteca de Mayagüez | Biblioteca de Mayagüez | Colección General mb | 10/04/2023 | 38 = MS Books, Inc. | 19.99 | LC212.4 .B377 2021 | 50000003292876 | 10/04/2023 | c. 1 | 19.99 | 10/04/2023 | Libro |