Aprendiendo a buscar ciencia en la sociedad : (Registro nro. 298291)
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| 000 -LEADER | |
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| fixed length control field | 03535 a2200301 4500 |
| 003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER | |
| control field | OSt |
| 005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION | |
| control field | 20221208135135.0 |
| 008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION | |
| fixed length control field | 120830t2022 sp a|||gr|||| 000 0 spa d |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER | |
| International Standard Book Number | 9788436845860 |
| 040 ## - CATALOGING SOURCE | |
| Original cataloging agency | EVLG |
| Language of cataloging | spa |
| Description conventions | rda |
| Transcribing agency | ost |
| 050 #4 - LIBRARY OF CONGRESS CALL NUMBER | |
| Classification number | LB1585 |
| Item number | .E978 2022 |
| 100 ## - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Ezquerra, Angel |
| Relator term | author |
| 245 10 - TITLE STATEMENT | |
| Title | Aprendiendo a buscar ciencia en la sociedad : |
| Remainder of title | Recursos didácticos para el profesorado / |
| Statement of responsibility, etc. | Ángel Ezquerra , Remo Fernández-Carro , José Eduardo Vílchez , José Miguel Vílchez González. |
| 264 #1 - | |
| Place of production, publication, distribution, manufacture | Madrid, España : |
| Name of producer, publisher, distributor, manufacturer | Ediciones Pirámide |
| Date of production, publication, distribution, manufacture, or copyright notice | 2022 |
| 300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION | |
| Extent | 169 pages : |
| Other physical details | illustrations ; |
| Dimensions | 24 cm. |
| 336 ## - CONTENT TYPE | |
| Source | rdacontent |
| Content type code | txt |
| Content type term | text |
| 337 ## - MEDIA TYPE | |
| Source | rdamedia |
| Media type code | n |
| Media type term | unmediated |
| 338 ## - CARRIER TYPE | |
| Source | rdacarrier |
| Carrier type code | nc |
| Carrier type term | volume |
| 490 ## - SERIES STATEMENT | |
| Series statement | Pedagogía. Didáctica |
| 504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE | |
| Bibliography, etc. note | Includes bibliographical references (pages 161-169). |
| 505 ## - FORMATTED CONTENTS NOTE | |
| Formatted contents note | Introducción -- 1. Ciencia en la sociedad -- 2. Identificación de la ciencia presente en el entorno y trabajo en el aula -- 3. Herramientas para analizar la ciencia presente en la sociedad -- 4. El aprendizaje y la enseñanza de las ciencias -- 5. Aprendiendo a usar la ciencia presente en la sociedad. Propuesta de acciones -- 6. Resultados del proyecto de investigación SCIxSOC. Transferencia al contexto del aula -- Anexos -- Bibliografía. |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | ¿Somos conscientes de la cantidad de mensajes de corte científico que nos rodean y de su calidad? Uno de los objetivos principales de la enseñanza de las ciencias es la alfabetización científica de la población, cuya consecución requiere de una buena formación docente. Pero ¿cómo podemos identificar la ciencia de nuestro entorno e incluirla en el diseño de propuestas didácticas? ¿Podemos conseguir que lo que se trabaja en las aulas tenga sentido para quien lo estudia? En este libro se muestran respuestas a estos interrogantes. Dado su contenido y estructura, es de gran interés para docentes en activo o en formación y para quienes se preparan las oposiciones a maestro. En él encontrarán ideas para el diseño de propuestas didácticas que usan la ciencia de nuestro entorno como recurso de enseñanza-aprendizaje, con orientaciones para enfocarlas mediante el aprendizaje basado en proyectos y argumentos que defienden la eficacia de estas. El objetivo final es hacer llegar al alumnado el valor de la ciencia, cómo informarse sobre los asuntos científicos que les afectan y cómo eludir los crecientes fenómenos de desinformación. El texto se organiza en seis capítulos en los que se muestra y se reflexiona sobre la ciencia en la sociedad, la identificación de la ciencia presente en el entorno, las herramientas para analizarla y los modelos didácticos y estrategias para la enseñanza-aprendizaje de las ciencias. También se ofrece la estructura y actividades de un curso de formación docente llamado Aprendiendo a usar la ciencia presente en la sociedad. Propuesta de acciones. En el capítulo final se incluyen los resultados de investigación obtenidos durante su implementación. A lo largo de la exposición del contenido de los capítulos se van insertando actividades para que el lector reflexione antes de continuar la lectura, y al final de cada capítulo se incluye un anexo con orientaciones y comentarios. |
| 650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| 9 (RLIN) | 166868 |
| Topical term or geographic name entry element | Science |
| General subdivision | Study and teaching. |
| 700 ## - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME | |
| 9 (RLIN) | 299900 |
| Personal name | Fernández-Carro, Remo. |
| Relator term | author |
| 9 (RLIN) | 299899 |
| Personal name | Vílchez, José Eduardo. |
| Relator term | author |
| 9 (RLIN) | 299898 |
| Personal name | Vílchez González, José Miguel. |
| Relator term | author |
| 942 ## - | |
| Koha item type | Libro |
| Source of classification or shelving scheme | Library of Congress Classification |
| Withdrawn status | Lost status | Source of classification or shelving scheme | Damaged status | Not for loan | Home library | Current library | Shelving location | Date acquired | Source of acquisition | Cost, normal purchase price | Total Checkouts | Full call number | Barcode | Date last seen | Copy number | Cost, replacement price | Price effective from | Koha item type |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Dewey Decimal Classification | Biblioteca Mons. Iñaki Mallona (Arecibo) | Biblioteca Mons. Iñaki Mallona (Arecibo) | Colección General ab | 19/05/2022 | Euroamericana | 28.00 | 372.35044 A654 | 60000010179171 | 19/05/2022 | 1 | 38.00 | 19/05/2022 | Libro | |||||
| Library of Congress Classification | Biblioteca de Mayagüez | Biblioteca de Mayagüez | Colección General mb | 22/11/2022 | 39 = Euroamericana | 32.03 | LB1585 .E978 2022 | 50000003286811 | 22/11/2022 | c. 1 | 32.03 | 22/11/2022 | Libro |