Detalles MARC
| 000 -LEADER |
|---|
| fixed length control field |
03137nam a22004093i 4500 |
| 001 - CONTROL NUMBER |
|---|
| control field |
EBC5758382 |
| 003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER |
|---|
| control field |
MiAaPQ |
| 005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION |
|---|
| control field |
20221031164455.0 |
| 006 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--ADDITIONAL MATERIAL CHARACTERISTICS |
|---|
| fixed length control field |
m o d | |
| 007 - PHYSICAL DESCRIPTION FIXED FIELD--GENERAL INFORMATION |
|---|
| fixed length control field |
cr cnu|||||||| |
| 008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION |
|---|
| fixed length control field |
211129s2018 xx o ||||0 spa d |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
|---|
| International Standard Book Number |
9788491803287 |
| Qualifying information |
(electronic bk.) |
| 035 ## - |
|---|
| System control number |
(MiAaPQ)EBC5758382 |
|
|---|
| System control number |
(Au-PeEL)EBL5758382 |
|
|---|
| System control number |
(OCoLC)1100017434 |
| 040 ## - CATALOGING SOURCE |
|---|
| Original cataloging agency |
MiAaPQ |
| Language of cataloging |
eng |
| Description conventions |
rda |
| -- |
pn |
| Transcribing agency |
MiAaPQ |
| Modifying agency |
MiAaPQ |
| 050 #4 - LIBRARY OF CONGRESS CALL NUMBER |
|---|
| Classification number |
LC1201 |
| Item number |
.H336 2018 |
| 100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
O'Hanlon, Christine. |
| Relator term |
author |
| 245 10 - TITLE STATEMENT |
|---|
| Title |
Pasos hacia una pedagogía de la inclusión / |
| Statement of responsibility, etc. |
Christine O'Hanlon. |
| 264 #1 - |
|---|
| Place of production, publication, distribution, manufacture |
Barcelona : |
| Name of producer, publisher, distributor, manufacturer |
Editorial UOC, |
| Date of production, publication, distribution, manufacture, or copyright notice |
2018. |
|
|---|
| Date of production, publication, distribution, manufacture, or copyright notice |
©2018. |
| 300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION |
|---|
| Extent |
1 online resource (188 pages) |
| 336 ## - CONTENT TYPE |
|---|
| Content type term |
text |
| Content type code |
txt |
| Source |
rdacontent |
| 337 ## - MEDIA TYPE |
|---|
| Media type term |
computer |
| Media type code |
c |
| Source |
rdamedia |
| 338 ## - CARRIER TYPE |
|---|
| Carrier type term |
online resource |
| Carrier type code |
cr |
| Source |
rdacarrier |
| 500 ## - GENERAL NOTE |
|---|
| General note |
ALA COVID Relief Fund |
| 505 0# - FORMATTED CONTENTS NOTE |
|---|
| Formatted contents note |
Pasos hacia una pedagogía de la inclusión: perspectivas desde la investigación-acción -- Página legal -- Contenido -- Presentación -- Prólogo -- Capítulo 1 -- ¿Qué es inclusión? -- Capítulo 2 -- Abiertamente reconstructiva, ya que, cuestiona y redefine -- Transformativa, por medio del cambio personal y profesional -- Una forma de auto-descubrimiento, auto-desarrollo y auto-entendimient -- Potencialmente, una empresa riesgosa para la causa de un valor o fin ideológico -- Los maestros como investigadores -- ¿Cuáles son los criterios para una buena investigación-acción? -- Capítulo 3 -- Cómo empezar -- Recolección de datos -- El uso de la literatura -- Deconstrucción -- Valores -- Capítulo 4 -- Ventajas y limitantes en el proceso -- Capítulo 5 -- Un proceso de grupo -- Colaboración -- Capítulo 6 -- Discurso interpretativo -- Las dinámicas del proceso -- Técnicas de investigación -- Notas de campo -- Triangulación -- Cuestionarios -- Carta de presentación -- Interpretación de cuestionarios -- Evaluación -- Uso de estadísticas -- Capítulo 7 -- Observaciones en el aula y entrevistas -- Acceso a datos y liberación de los mismos por parte de investigadores externos -- Participantes vulnerables -- Historia de vida y biografía -- Capítulo 8 -- Mantener un diario -- Cómo empezar a escribir -- Capítulo 9 -- Referencias. |
| 588 ## - |
|---|
| Source of description note |
Description based on publisher supplied metadata and other sources. |
| 590 ## - LOCAL NOTE (RLIN) |
|---|
| Local note |
Electronic reproduction. Ann Arbor, Michigan : ProQuest Ebook Central, 2021. Available via World Wide Web. Access may be limited to ProQuest Ebook Central affiliated libraries. |
| 650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| 9 (RLIN) |
114253 |
| Topical term or geographic name entry element |
Inclusive education |
| 655 #4 - |
|---|
| Genre/form data or focus term |
Electronic books. |
| 776 08 - |
|---|
| Relationship information |
Print version: |
| Main entry heading |
O'Hanlon, Christine |
| Title |
Pasos hacia una pedagogía de la inclusión: perspectivas desde la investigación-acción |
| Place, publisher, and date of publication |
Barcelona : Editorial UOC,c2018 |
| 797 2# - |
|---|
| Corporate name or jurisdiction name as entry element |
ProQuest (Firm) |
| 856 ## - |
|---|
| Uniform Resource Identifier |
https://login.ezproxy.pucpr.edu/login?url=https://ebookcentral.proquest.com/lib/pucpr-ebooks/detail.action?docID=5758382 |
| Link text |
Acceso Remoto |
|
|---|
| Uniform Resource Identifier |
https://ebookcentral.proquest.com/lib/pucpr-ebooks/detail.action?docID=5758382 |
| Link text |
Acceso en el Campus PUCPR |
| 942 ## - |
|---|
| Source of classification or shelving scheme |
Library of Congress Classification |
| Koha item type |
Libro electrónico |