Decálogo para la mejora de la docencia online : (Registro nro. 295478)
[ vista simple ]
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|---|---|
| fixed length control field | 03148nam a22002897a 4500 |
| 003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER | |
| control field | OSt |
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| control field | 20201215141614.0 |
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| fixed length control field | 201215t2020 sp |||go|||| 000 0 spa d |
| 040 ## - CATALOGING SOURCE | |
| Transcribing agency | ost |
| 050 04 - LIBRARY OF CONGRESS CALL NUMBER | |
| Classification number | LB1044.87 |
| Item number | .D433 2020 |
| 245 00 - TITLE STATEMENT | |
| Title | Decálogo para la mejora de la docencia online : |
| Remainder of title | Propuestas para educar en contextos presenciales discontinuos / |
| Statement of responsibility, etc. | Albert Sangrà (coord.) y otros ; Prólogo de Teresa Guasch. |
| Medium | [electronic resource] |
| 250 ## - EDITION STATEMENT | |
| Edition statement | Primera edición en lengua castellana: |
| Remainder of edition statement | septiembre 2020 |
| Edition statement | Primera edición en formato digital: |
| Remainder of edition statement | septiembre 2020 |
| 264 ## - | |
| Place of production, publication, distribution, manufacture | Barcelona : |
| Name of producer, publisher, distributor, manufacturer | Editorial UOC, |
| Date of production, publication, distribution, manufacture, or copyright notice | 2020. |
| 300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION | |
| Extent | 215 pages ; |
| Dimensions | 23 cm. |
| 336 ## - CONTENT TYPE | |
| Source | rdacontent |
| Content type term | text |
| 337 ## - MEDIA TYPE | |
| Source | rdamedia |
| Media type term | online resource |
| 338 ## - CARRIER TYPE | |
| Source | rdacarrier |
| Carrier type term | computer |
| 504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE | |
| Bibliography, etc. note | Includes bibliographical references. |
| 505 ## - FORMATTED CONTENTS NOTE | |
| Formatted contents note | Introducción -- Capítulo I. Enseñar y aprender en línea: superando la distancia social -- Capítulo II. Diseño de cursos online -- Capítulo III. Claves para una evaluación en línea -- Capítulo IV. E-actividades para un aprendizaje activo -- Capítulo V. Herramientas y recursos imprescindibles para la docencia no presencial -- Capítulo VI. Cinco estrategias clave para la docencia en línea -- Capítulo VII. La mediación pedagógica y tecnológica para el desarrollo de competencias -- Capítulo VIII. Menos es más: menos correcciones<br/>y más feedback para aprender -- Capítulo IX. Generar actitudes digitales críticas en el alumnado -- Capítulo X. La colaboración en red para docentes y para estudiantes -- Epílogo: Hacia modelos de presencialidad discontinua o intermitente. |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | La pandemia por COVID-19 ha sacudido los cimientos de nuestra educación. Nos hemos encontrado ante la imposibilidad de que nuestro alumnado pueda desplazarse a los centros educativos, que han sido cerrados a causa del confinamiento decretado en la mayoría de países. De forma imprevista, las instituciones educativas se han visto obligadas a adoptar soluciones de emergencia, migrando hacia modelos de docencia no presencial remota, que han permitido parar el golpe. A partir de esta experiencia, se empieza a valorar si la educación online puede ser una aliada válida que permita el desarrollo de soluciones híbridas en nuestros sistemas educativos. La respuesta es que sí, aunque lo que se ha hecho hasta ahora no es, propiamente, educación online. Este libro presenta una serie de propuestas para mejorar la educación online y para hacer frente a futuras situaciones de presencialidad discontinua que puedan darse debidas a posibles nuevos confinamientos, totales o parciales. Quiere ser un instrumento de apoyo para todos los profesionales de la educación que necesitan o quieren aprovechar al máximo el potencial transformador que ofrece la educación online. |
| 650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| 9 (RLIN) | 79065 |
| Topical term or geographic name entry element | Computer assisted instruction |
| 9 (RLIN) | 47682 |
| Topical term or geographic name entry element | Internet in education. |
| 700 ## - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME | |
| 9 (RLIN) | 297867 |
| Personal name | Sangra, Albert. |
| Relator term | Coordinator |
| 856 ## - | |
| Uniform Resource Identifier | http://openaccess.uoc.edu/webapps/o2/bitstream/10609/122307/1/9788491807766_no_venal.pdf |
| Link text | Oprimia para acceder libro en línea |
| 942 ## - | |
| Source of classification or shelving scheme | Library of Congress Classification |
| Koha item type | Libro electrónico |
| Withdrawn status | Lost status | Source of classification or shelving scheme | Damaged status | Not for loan | Home library | Current library | Shelving location | Date acquired | Source of acquisition | Total Checkouts | Full call number | Barcode | Date last seen | Copy number | Price effective from | Koha item type |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Library of Congress Classification | Biblioteca de Mayagüez | Biblioteca de Mayagüez | Acceso en línea | 15/12/2020 | Online | LB104.87 .D433 2020 | 50000003273728 | 15/12/2020 | Ebook. c1. | 15/12/2020 | Libro electrónico |