Dificultades específicas de aprendizaje y otros trastornos : : (Registro nro. 267739)
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| 000 -LEADER | |
|---|---|
| fixed length control field | 03059nam a2200301 a 4500 |
| 003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER | |
| control field | PUCPR |
| 005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION | |
| control field | 20191009173356.0 |
| 006 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--ADDITIONAL MATERIAL CHARACTERISTICS | |
| fixed length control field | a||||fra||| 000 0d |
| 007 - PHYSICAL DESCRIPTION FIXED FIELD--GENERAL INFORMATION | |
| fixed length control field | ta |
| 008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION | |
| fixed length control field | 170511e2017 sp a f 000 0dspa c |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER | |
| International Standard Book Number | 9788427723252 |
| Terms of availability | $22.95 |
| 040 ## - CATALOGING SOURCE | |
| Original cataloging agency | SpMaUCPS |
| Language of cataloging | español |
| Transcribing agency | PUCPR |
| Modifying agency | PUCPR |
| 041 ## - LANGUAGE CODE | |
| Language code of text/sound track or separate title | spa |
| 049 ## - LOCAL HOLDINGS | |
| Holding library | bev |
| 082 ## - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER | |
| Edition number | 23 |
| Classification number | 371.9 |
| Item number | H8853L E |
| 092 ## - LOCALLY ASSIGNED DEWEY CALL NUMBER (OCLC) | |
| Edition number | 23 |
| Classification number | 371.9 |
| Item number | H8853L E |
| 100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Hudson, Diana |
| 9 (RLIN) | 294818 |
| 245 10 - TITLE STATEMENT | |
| Title | Dificultades específicas de aprendizaje y otros trastornos : : |
| Remainder of title | Guía básica para docentes / |
| Statement of responsibility, etc. | Diana Hudson. |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. | |
| Place of publication, distribution, etc. | Madrid, España : |
| Name of publisher, distributor, etc. | Narcea, S.A. de Ediciones, |
| Date of publication, distribution, etc. | 2017. |
| 300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION | |
| Extent | 173 páginas : |
| Dimensions | ilustraciones ; |
| Other physical details | 22 centímetros |
| 490 0# - SERIES STATEMENT | |
| Series statement | Atención a la diversidad. |
| 500 ## - GENERAL NOTE | |
| General note | Translation of: Specific learning difficulties: what teachers need to know. |
| 504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE | |
| Bibliography, etc. note | Incluye glosario y referencias bibliográficas (páginas [169]-173). |
| 505 ## - FORMATTED CONTENTS NOTE | |
| Formatted contents note | Prólogo a la edición española / Belén de la Torre -- Introducción -- 1. Cerebros que funcionan un poco diferentes -- 2. Dislexia -- 3. Discalculia -- 4. Disgrafía -- 5. Dispraxia -- 6. Trastornos por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) -- 7. Trastorno del espectro autista (TEA) y síndrome de Asperger -- 8. Trastorno obsesivo compulsivo (TOC) -- 9. Habilidades organizativas -- 10. Evaluacioes, exámenes y repasos -- Glosario -- Bibliografía. |
| 520 3# - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | "¿Puede cualquier profesional de la educación ayudar a los alumnos con DEA a desarrollar su máximo potencial en las aulas? Este libro contiene información directa, accesible y práctica que, profesores, monitores, auxiliares técnicos educativos y familias pueden utilizar para reconocer y entender cuáles son los síntomas relacionados con las dificultades de aprendizaje más comunes: dislexia, discalculia, disgrafía, dispraxia, TDAH, TEA, TOC, junto a estrategias y pautas de actuación relacionadas con estos alumnos. Ofrece una visión de las debilidades y fortalezas asociadas a cada una de estas dificultades, subrayando la importancia de trabajar desde la perspectiva de las fortalezas, contribuyendo así al desarrollo pleno de estos alumnos. Centrarse en el esfuerzo de su aprendizaje y no en los resultados académicos obtenidos, llevará a una mejora de su autoestima. El aprendizaje de estrategias que ayuden a compensar sus dificultades, les capacitará para desarrollar al máximo sus habilidades y aptitudes. La obra recoge también sugerencias prácticas para que los educadores modifiquen los métodos de enseñanza y los materiales didácticos utilizados, con el fin de facilitar a estos alumnos y alumnas la resolución de sus problemas y conseguir para ellos un aprendizaje más agradable, eficaz y accesible. Los capítulos finales les ayudarán a mejorar sus habilidades organizativas y les facilitarán técnicas para superar con éxito las pruebas de evaluación". Contraportada. |
| 650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | Learning disabilities |
| 9 (RLIN) | 124116 |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) | |
| Source of classification or shelving scheme | Dewey Decimal Classification |
| Koha item type | Libro |
| Edition | 23 |
| Classification part | 371.9 |
| Item part | H8853L E |
| Withdrawn status | Lost status | Source of classification or shelving scheme | Damaged status | Not for loan | Home library | Current library | Shelving location | Date acquired | Source of acquisition | Cost, normal purchase price | Total Checkouts | Full call number | Barcode | Date last seen | Cost, replacement price | Price effective from | Koha item type | Copy number |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Dewey Decimal Classification | Biblioteca Encarnación Valdés | Biblioteca Encarnación Valdés | Sala de Referencia bev | 25/10/2017 | MS Books | 22.95 | 371.9 H8853L E | 80000002580267 | 05/12/2017 | 32.95 | 05/12/2017 | Libro | ||||||
| Dewey Decimal Classification | Biblioteca Mons. Iñaki Mallona (Arecibo) | Biblioteca Mons. Iñaki Mallona (Arecibo) | Colección General ab | 09/09/2017 | MS Books | 22.95 | 371.9 H8853s E | 60000010162433 | 09/10/2019 | 32.95 | 09/10/2019 | Libro | 1 | |||||
| Dewey Decimal Classification | Biblioteca Mons. Iñaki Mallona (Arecibo) | Biblioteca Mons. Iñaki Mallona (Arecibo) | 31/10/2024 | 76 | 22.95 | 31/10/2024 | 22.95 | 31/10/2024 | Libro | Ej. |