El arte de educar con sentido común (Registro nro. 247355)

Detalles MARC
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 01927nam a2200265Ia 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control 330662
005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN
005 20160527193036.0
008 - LONGITUD FIJA
campo de control de longitud fija 150212s2013 sp a gr 000 0dspa
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
ISBN 9788497546454
Condiciones de disponibilidad MS Books 23.95
049 ## - FONDOS LOCALES (OCLC)
Fondos de biblioteca PCCI
-- pc
092 ## - ASIGNACIÓN LOCAL DE SIGNATURA TOPOGRÁFICA DEWEY (OCLC)
Número de clasificación 370.1
Número de documento/Ítem F365a
-- 2013
100 1# - AUTOR PERSONAL
nombre Fernández Antón, Manuel
9 (RLIN) 222827
245 13 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO
título El arte de educar con sentido común
subtítulo hacia una autoridad constructiva
Mención de responsabilidad, etc. Manuel Fernández Antón; prólogo de Antoni Bolinches.
250 ## - EDICIÓN
edición 1a.ed.
260 0# - PIE DE IMPRENTA
Ciudad de publicación Barcelona
Editor, distribuidor ONIRO
Fecha de publicación C2013.
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 175 p.
Ilustraciones ill.
Dimensiones 23 cm.
490 0# - SERIE
Serie El nino y su mundo
9 (RLIN) 91038
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general On cover: "La mejor herencia que unos padres pueden dejar a sus hijos es una buena educación, ya que ésta les guiará hacia la madurez, la felicidad y el éxito vital mas que cualquier otra cosa. Sorprendentemente, conseguir unos hijos bien educados resulta más sencillo de lo que puede parecer. Bastará con desarrollar el sentido común educativo que nos orientará en la tarea de ayudar a nuestros hijos a convertirse en adultos maduros y equilibrados. El arte de educar con sentido común nos ofrece las claves para alcanzar este objetivo. Gracias al empleo de técnicas sencillas, razonamientos didácticos, y con ejemplos de múltiples casos prácticos, padres y educadores podremos mejorar nuestras aptitudes educativas."
505 0# - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido La madurez personal -- Los límites y la capacidad de resistir la frustración -- Educación condicional e incondicional -- La teoría del péndulo -- La autoridad constructiva -- El arte de educar -- Decálogo para padres -- Decálogo para padres y profesores -- Decálogo para adolescentes.
700 10 - COAUTOR PERSONAL
Nombre de persona Bolinches, Antoni
9 (RLIN) 203201
100 1# - AUTOR PERSONAL
-- Local
650 00 - MATERIA GENERAL
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Education
Subdivisión general Philosophy.
9 (RLIN) 90399
Fuente del encabezamiento o término Local
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Education
Subdivisión general Parent participation.
9 (RLIN) 90399
Fuente del encabezamiento o término Local
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Education
Subdivisión general Aims and objectives.
9 (RLIN) 90399
Fuente del encabezamiento o término Local
690 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA LOCAL--TÉRMINO DE MATERIA (OCLC, RLIN)
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial xxpc0215srv
490 0# - SERIE
-- Local
700 10 - COAUTOR PERSONAL
-- Local
Existencias
Withdrawn status Lost status Source of classification or shelving scheme Damaged status Koha normalized classification for sorting Not for loan Collection code Koha itemnumber Home library Current library Shelving location Date acquired Source of acquisition Cost, normal purchase price Inventory number Total Checkouts Full call number Barcode Date last seen Non-public note Koha item type Date last checked out
No   Dewey Decimal Classification   370_100000000000000_F365A_2013     195326 Biblioteca Encarnación Valdés Biblioteca Encarnación Valdés Colección General bev 27/05/2016 MS Books 23.95 532376 1 370.1 F365a 2013 80000002534777 07/10/2019 r:330662 | z:2014-2015. Libro 04/09/2019
No   Dewey Decimal Classification   370_100000000000000_F365A     195321 Biblioteca Mons. Iñaki Mallona (Arecibo) Biblioteca Mons. Iñaki Mallona (Arecibo) Colección General ab 27/05/2016 MS Books 23.95 532535   370.1 F365a 60000010152681 27/05/2016 r:330662 Libro  
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