La integración de las tecnologías digitales en las escuelas de América Latina y el Caribe (Registro nro. 247303)

Detalles MARC
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 03589nam a2200373Ia 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control 330606
005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN
005 20160527193029.0
008 - LONGITUD FIJA
campo de control de longitud fija 150303s2014 cl a r i00 spa d
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
ISBN 9789211218510
ISBN 9211218519
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen PUCPR
049 ## - FONDOS LOCALES (OCLC)
Fondos de biblioteca cinu
Procesamiento de datos local ci Anexo Edificio Spellman
110 1# - AUTOR CORPORATIVO
nombre Sunkel, Guillermo
9 (RLIN) 281656
245 13 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO
título La integración de las tecnologías digitales en las escuelas de América Latina y el Caribe
subtítulo una mirada multidimensional
Mención de responsabilidad, etc. Guillermo Sunkel, Daniela Trucco, Andrés Espejo.
250 ## - EDICIÓN
edición 1a ed.
260 ## - PIE DE IMPRENTA
Ciudad de publicación Santiago de Chile
Editor, distribuidor Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL)
Fecha de publicación 2014.
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 164 p.
Ilustraciones il., mapas
Dimensiones 23 cm.
490 0# - SERIE
Serie Libros de la CEPAL
Numeración de serie 124
9 (RLIN) 125966
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general "No de venta S.14.II.G.10. LC/G.2607-P"--Dorso de portada.
Nota general "Desarrollo social"--Cubierta.
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA
Bibliografía, etc. Includes bibliographical references (p. 157-164).
505 0# - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido Capítulo IV. La política de desarrollo de contenidos mediante los portales educativos: A. Los portales educativos como proveedores de contenidos y servicios ; B. La calidad de los contenidos ofrecidos por los portales: tipo y diversidad ; D. Evolución y futuro de la principal política de contenidos educativos digitales -- Capítulo V. Aprender con las TIC: avanzar hacia la apropiación: A. Dinámicas relacionadas con los establecimientos de enseñanza ; B. Fundamentos educativos de una apropiación integral ; C. Equidad y calidad de la apropiación -- Capítulo VI. Gestión educativa con las TIC: A. Transparencia y sistemas de gestión educativa ; B. Facilitar la gestión de los centros educativos ; C. Cambios en la gestión de los planes de estudios en el aula -- Capítulo VII. Matriz de aná́́lisis de las TIC en el sector de la educación: A. De la sistematización contextual a la sistematización conceptual ; B. Dimensiones de política ; C. Componentes de ejecución de la política.
520 0# - RESUMEN
Resumen Prólogo -- Introducción -- Capítulo I. Políticas de TIC para el sector de la educación: A. Cumbres mundiales sobre la sociedad de la información ; B. Los eLAC: América Latina y el Caribe en la sociedad de la información ; C. Las agendas digitales nacionales ; D. Políticas de TIC en el sector de la educación en América Latina y el Caribe -- Capítulo II. Acceso: la puerta de entrada al mundo digital: A. El aumento de la disponibilidad de infraestructura ; B. Un proceso de expansión en el que persisten brechas en el acceso entre distintos grupos sociales ; C. La calidad del acceso y los distintos modelos de integración de la tecnología digital -- Capítulo III. Usos: la oportunidad real de integración en el mundo digital: A. Formación de capacidades para modelar un uso signicativo de las TIC ; B. La diversidad de usos de las TIC por los estudiantes y la variedad de usuarios entre los estudiantes ; C. Aprovechando las posibilidades que brindan las TIC: calidad del uso --
530 ## - NOTA DE FORMATO FÍSICO ADICIONAL DISPONIBLE
Nota de formato físico adicional disponible Disponible también en línea a través de Internet.
700 10 - COAUTOR PERSONAL
Nombre de persona Trucco, Daniela.
9 (RLIN) 285021
Nombre de persona Espejo, Andrés.
9 (RLIN) 221236
830 #0 - ACCESO ADICIONAL DE TÍTULO UNIFORME
Título uniforme Libros de la CEPAL
Designación de número de volumen o secuencia 124
856 41 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS
URL <a href="http://repositorio.cepal.org/bitstream/handle/11362/36739/S20131120_es.pdf">http://repositorio.cepal.org/bitstream/handle/11362/36739/S20131120_es.pdf</a>
050 00 - CLASIFICACIÓN LIBRARY OF CONGRESS
clasificación LB1028.3
Clave de autor .S86 2014
110 1# - AUTOR CORPORATIVO
-- Local
650 #4 - MATERIA GENERAL
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Educational technology
Subdivisión geográfica Latin America.
9 (RLIN) 90551
Fuente del encabezamiento o término Local
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Tecnología educativa
Subdivisión geográfica Caribe (Región)
9 (RLIN) 282921
Fuente del encabezamiento o término Local
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Tecnología educativa
Subdivisión geográfica América Latina.
9 (RLIN) 282921
Fuente del encabezamiento o término Local
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Educational technology
Subdivisión geográfica Caribbean Area.
9 (RLIN) 90551
Fuente del encabezamiento o término Local
490 0# - SERIE
-- Local
700 10 - COAUTOR PERSONAL
-- Local
-- Local
Existencias
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