The graphic novel classroom (Registro nro. 224893)

Detalles MARC
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 01810nam a2200241Ia 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control 306536
005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN
005 20160527185348.0
008 - LONGITUD FIJA
campo de control de longitud fija 110816s2012 cau b 001 0 eng
010 ## - NÚMERO DE CONTROL DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO
Número de control de LC 2011034049
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
ISBN 9781412936842 (pbk. : acid-free paper)
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen DLC
Centro/agencia transcriptor DLC
100 1# - AUTOR PERSONAL
nombre Bakis, Maureen
9 (RLIN) 199038
245 14 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO
título The graphic novel classroom
subtítulo powerful teaching and learning with images
Mención de responsabilidad, etc. Maureen Bakis ; foreword by James Bucky carter.
260 ## - PIE DE IMPRENTA
Ciudad de publicación Thousand Oaks, Calif.
Editor, distribuidor Corwin Press
Fecha de publicación c2012.
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión xvi,159 p.
590 ## - NOTA LOCAL (RLIN)
Nota local eigm 01/2012
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA
Bibliografía, etc. Includes bibliographical references and index.
505 0# - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido Introduction: Welcome to the graphic novel classroom -- Looking at literacy in the graphic novel classroom -- Looking at the comics medium: Teaching Scott McCloud's Understanding comics -- Interpreting images: Teaching Shaun Tan's The arrival, Rachel Masilimani's Two kinds of people, and Gene Leun Yang's American born Chinese -- Looking at the big picture: Teaching Will Eisner's A contract with God and A life force -- Looking at memoir in the graphic novel classroom -- Pictures, perception, and the past: Teaching Marjane Satrapi's Persepolis -- Leaving a legacy through images: Teaching Art Spiegelman's Maus, Elie Weisel's Night, and Scott Russell Sanders' Under the influence -- Looking at superheroes in the graphic novel classroom -- A glimpse of the superhero genre: Teaching Frank Miller's Batman: The Dark Knight returns -- Making the invisible visible: Teaching Alan Moore's V for vendetta -- Afterword: The value of teaching graphic novels in school.
050 00 - CLASIFICACIÓN LIBRARY OF CONGRESS
clasificación LB1044.9.C59
Clave de autor B35 2012
082 00 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Clasificación 372.6/044
edición 23
100 1# - AUTOR PERSONAL
-- Local
650 #0 - MATERIA GENERAL
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Comic books, strips, etc. in education.
9 (RLIN) 78516
Fuente del encabezamiento o término Local
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Graphic novels in education.
9 (RLIN) 230539
Fuente del encabezamiento o término Local
Existencias
Withdrawn status Lost status Source of classification or shelving scheme Damaged status Koha normalized classification for sorting Not for loan Collection code Koha itemnumber Home library Current library Shelving location Date acquired Source of acquisition Cost, normal purchase price Inventory number Total Checkouts Full call number Barcode Date last seen Non-public note Koha item type
No       LB_1044_900000000000000__C59_B35_2012     83314 Biblioteca de Mayagüez Biblioteca de Mayagüez Colección General mb 27/05/2016 SAGE PUBLICATIONS, INC. 31.95 488920   LB1044.9 .C59 B35 2012 50000003210597 27/05/2016 r:306536 Libro
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