Five standards for effective teaching : how to succeed with all learners, grades K-8 / Stephanie Stoll Dalton. (Registro nro. 214471)

Detalles MARC
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 01673nam a2200277Ia 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control 294992
005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN
005 20160527203025.0
008 - LONGITUD FIJA
campo de control de longitud fija 100205s2008 cau 1 0 eng
010 ## - NÚMERO DE CONTROL DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO
Número de control de LC 2007019659
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
ISBN 9780787980931 (alk. paper)
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen DLC |c DLC |d DLC
049 ## - FONDOS LOCALES (OCLC)
Fondos de biblioteca Arecibo Biblioteca
092 0# - ASIGNACIÓN LOCAL DE SIGNATURA TOPOGRÁFICA DEWEY (OCLC)
Número de clasificación 371.1020973
Número de documento/Ítem D152f
100 1# - AUTOR PERSONAL
nombre Dalton, Stephanie Stoll, 1979-
9 (RLIN) 215301
245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO
título Five standards for effective teaching : how to succeed with all learners, grades K-8 / Stephanie Stoll Dalton.
260 ## - PIE DE IMPRENTA
Ciudad de publicación San Francisco, CA : Jossey-Bass, A Wiley Imprint, 2008.
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión xv, 285 p. ; |c 24 cm.
490 0# - SERIE
Serie Jossey-Bass teacher
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA
Bibliografía, etc. Includes bibliographical references (p. 273-277) and index.
505 0# - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido Understanding the standards -- Effective teaching and pedagogy -- Evidence : scientific support for five standards -- Implementing the standards -- Teacher and students produce together (Standard I) -- Developing language and literacy (Standard II) -- Connecting learning to students<U+2019> worlds (Standard III) -- Challenging students<U+2019> thinking (Standard IV) -- Using instructional conversation (Standard V) -- The five standards integrated.
856 7# - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS
Método de acceso Table of contents only |u http://www.loc.gov/catdir/toc/ecip0718/2007019659.html
Método de acceso Publisher description |u http://www.loc.gov/catdir/enhancements/fy0740/2007019659-d.html
Método de acceso Contributor biographical information |u http://www.loc.gov/catdir/enhancements/fy0745/2007019659-b.html
100 1# - AUTOR PERSONAL
-- Local
650 #0 - MATERIA GENERAL
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Effective teaching |z United States.
9 (RLIN) 219822
Fuente del encabezamiento o término Local
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Teacher effectiveness |z United States.
9 (RLIN) 282810
Fuente del encabezamiento o término Local
Existencias
Withdrawn status Lost status Source of classification or shelving scheme Damaged status Koha normalized classification for sorting Not for loan Collection code Koha itemnumber Home library Current library Shelving location Date acquired Source of acquisition Cost, normal purchase price Inventory number Total Checkouts Full call number Barcode Date last seen Non-public note Koha item type
No   Dewey Decimal Classification   371_102097300000000_D152F     357269 Biblioteca Mons. Iñaki Mallona (Arecibo) Biblioteca Mons. Iñaki Mallona (Arecibo) Colección General ab 27/05/2016 Wiley 22.45 443666   371.1020973 D152f 60000010096367 27/05/2016 r:294992 Libro
logopucpr-y-vive

Contáctanos

¡Queremos saber de ti!

Tel. 787.841.2000 Ext. 1801

bibliotecavaldes@pucpr.edu

⁣Búscanos en las redes

© 2026 Desarrollado por Ignite Online • All Rights Reserved • Powered by Koha.