Assessing English language learners (Registro nro. 209232)

Detalles MARC
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 01761nam a2200265Ia 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control 289136
005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN
005 20160527201924.0
008 - LONGITUD FIJA
campo de control de longitud fija 050826s2006 caua b 001 0 eng
010 ## - NÚMERO DE CONTROL DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO
Número de control de LC 2005022979
015 ## - NÚMERO DE BIBLIOGRAFÍA NACIONAL
Número de bibliografía nacional GBA606110
016 7# - NÚMERO DE CONTROL DE UNA AGENCIA BIBLIOGRÁFICA NACIONAL
Número de control del registro 013360037
Fuente Uk
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
ISBN 0761988890 (pbk. : acid-free paper)
035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA
Número de control de sistema (OCoLC)ocm61453856
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen DLC
Centro/agencia transcriptor DLC
Centro modificador YDX
-- BAKER
-- UKM
-- DLC
100 1# - AUTOR PERSONAL
nombre Gottlieb, Margo H.
9 (RLIN) 104723
245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO
título Assessing English language learners
subtítulo bridges from language proficiency to academic achievement
Mención de responsabilidad, etc. Margo Gottlieb ; foreword by Else Hamayan.
260 ## - PIE DE IMPRENTA
Ciudad de publicación Thousand Oaks, Calif.
Editor, distribuidor Corwin Press
Fecha de publicación c2006.
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión xv, 203 p.
Ilustraciones ill.
Dimensiones 29 cm.
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA
Bibliografía, etc. Includes bibliographical references (p. 191-196) and index.
505 0# - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido Assessment of English language learners : the bridge to educational equity -- Standards and assessment : the bridge from language proficiency to academic achievement -- Assessing oral language and literacy development : the bridge from social language proficiency to academic language proficiency -- Assessing academic language proficiency and academic achievement : the bridge to accountability -- Classroom assessment : the bridge to educational parity -- Documenting performance assessment : the bridge from teachers to classrooms -- Supports for student, classroom, and large-scale assessment : the bridge to student understanding -- Standardized testing and reporting : the bridge to fair and valid assessment -- Grading systems : the bridge to the future.
050 00 - CLASIFICACIÓN LIBRARY OF CONGRESS
clasificación PE1128.A2
Clave de autor G657 2006
082 00 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Clasificación 428.0076
Clave de autor G686a
edición 22
100 1# - AUTOR PERSONAL
-- Local
650 #0 - MATERIA GENERAL
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial English language
Subdivisión general Study and teaching
-- Foreign speakers.
Fuente del encabezamiento o término Local
9 (RLIN) 92110
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial English language
Subdivisión general Ability testing.
Fuente del encabezamiento o término Local
9 (RLIN) 92110
Existencias
Withdrawn status Lost status Source of classification or shelving scheme Damaged status Koha normalized classification for sorting Not for loan Collection code Koha itemnumber Home library Current library Shelving location Date acquired Source of acquisition Cost, normal purchase price Inventory number Total Checkouts Full call number Barcode Date last seen Non-public note Koha item type
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