Transition from school to post-school life for individuals with disabilities (Registro nro. 199515)

Detalles MARC
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 01191nam a2200301Ia 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control 277730
003 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control OCoLC
005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN
005 20160527195332.0
008 - LONGITUD FIJA
campo de control de longitud fija 031205s2004 ilu b 001 0 eng
010 ## - NÚMERO DE CONTROL DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO
Número de control de LC 2003068732
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
ISBN 0398074801
ISBN 039807481X (pbk.)
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen DLC
Centro/agencia transcriptor DLC
Centro modificador BAKER
042 ## - CÓDIGO DE AUTENTICACIÓN
Código de autenticación pcc
043 ## - CÓDIGO DE ÁREA GEOGRÁFICA
Código de área geográfica n-us---
049 ## - FONDOS LOCALES (OCLC)
Fondos de biblioteca PUXA
245 00 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO
título Transition from school to post-school life for individuals with disabilities
subtítulo assessment from an educational and school psychological perspective
Mención de responsabilidad, etc. edited by Edward M. Levinson.
260 ## - PIE DE IMPRENTA
Ciudad de publicación Springfield, Ill.
Editor, distribuidor C.C. Thomas
Fecha de publicación c2004.
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión xiv, 285 p.
Dimensiones 27 cm.
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA
Bibliografía, etc. Includes bibliographical references and indexes.
700 1# - COAUTOR PERSONAL
Nombre de persona Levinson, Edward M.
Fechas asociadas al nombre 1952-
9 (RLIN) 125340
856 41 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS
Especificación de materiales Table of contents
URL <a href="http://www.loc.gov/catdir/toc/fy052/2003068732.html">http://www.loc.gov/catdir/toc/fy052/2003068732.html</a>
050 00 - CLASIFICACIÓN LIBRARY OF CONGRESS
clasificación LC4019.7
Clave de autor .T73 2004
082 00 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Clasificación 371.90473
Clave de autor T7725
edición 22
650 #0 - MATERIA GENERAL
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Youth with disabilities
Subdivisión general Vocational education
Subdivisión geográfica United States.
Fuente del encabezamiento o término Local
9 (RLIN) 191518
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial School-to-work transition
Subdivisión geográfica United States
Subdivisión general Evaluation.
Fuente del encabezamiento o término Local
9 (RLIN) 166482
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Youth with disabilities
Subdivisión geográfica United States
Subdivisión general Psychology.
Fuente del encabezamiento o término Local
9 (RLIN) 191518
700 1# - COAUTOR PERSONAL
-- Local
Existencias
Withdrawn status Lost status Source of classification or shelving scheme Damaged status Koha normalized classification for sorting Not for loan Collection code Koha itemnumber Home library Current library Shelving location Date acquired Source of acquisition Cost, normal purchase price Inventory number Total Checkouts Full call number Barcode Date last seen Non-public note Koha item type
No   Dewey Decimal Classification   371_904730000000000_T7725     267847 Biblioteca Encarnación Valdés Biblioteca Encarnación Valdés Colección General bev 27/05/2016 Amazon 61.95 397782   371.90473 T7725 80000002284597 27/05/2016 r:277730 Libro
logopucpr-y-vive

Contáctanos

¡Queremos saber de ti!

Tel. 787.841.2000 Ext. 1801

bibliotecavaldes@pucpr.edu

⁣Búscanos en las redes

© 2026 Desarrollado por Ignite Online • All Rights Reserved • Powered by Koha.