Information and IT literacy (Registro nro. 190201)

Detalles MARC
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 02661nam a2200265Ia 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control 263917
003 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control OCoLC
005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN
005 20160527193024.0
008 - LONGITUD FIJA
campo de control de longitud fija 030826s2002 enka 001 0 eng
015 ## - NÚMERO DE BIBLIOGRAFÍA NACIONAL
Número de bibliografía nacional GBA2-U7260
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
ISBN 1856044637
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen UKM
Centro/agencia transcriptor UKM
Centro modificador JYJ
049 ## - FONDOS LOCALES (OCLC)
Fondos de biblioteca PUXA
-- ev
245 00 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO
título Information and IT literacy
subtítulo enabling learning in the 21st century
Mención de responsabilidad, etc. edited by Allan Martin and Hannelore Rader.
260 ## - PIE DE IMPRENTA
Ciudad de publicación London
Editor, distribuidor Facet
Fecha de publicación 2002.
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión xix, 284 p.
Ilustraciones ill.
Dimensiones 24 cm.
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA
Bibliografía, etc. Includes bibliographical references and index.
505 0# - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido Towards e-literacy / Allan Martin -- Information literacy, a global perspective / Hannelore Rader -- The SCONUL Task Force on Information Skills / Hilary Johnson -- Information literacy: definition, measurement, impact / J. Stephen Town -- Information literacy at the Open University: a developmental approach / Chris Dillon, ... [et al.] -- Does discipline matter? / Janet Peters, Helen Hathaway, Deborah Bragan-Turner -- Information literacy, but at what level? / Peter Godwin -- Assessment for information literacy: vision and reality / Sheila Webber, Bill Johnston -- Measuring students' information literacy competency / Caroline Stern -- IT skills are not enough / Peter Reffell -- ICT training: models of delivery / Catherine McKeown, Caitriona Curran -- Integrating information literacy into higher education / Lindsey Martin, Sylvia Williamson -- The information commons: strategies for integration / Susan Beatty -- One size fits all? The Iliad experience / Susanne Hodges, Gareth J. Johnson -- Promoting content, achieving learning goals / Ruth Stubbings, Alison McNab -- A tool for teaching e-literacy: the RDN virtual Training Suite / Emma Place, ... [et al.] -- A C&IT skills audit of staff and students / Juliette Pavey -- IT literacy: more learning, less cost / Deborah Walters, ... [et al.] -- Creating effective information users / Sarah McNicol -- Information literacy from the learner's perspective / Mark Hepworth -- Schoolchildren searching the internet, teachers' perceptions / Andrew Madden, ... [et al.] -- Attitudes of academics to the library's role in information literacy education / Claire McGuinness -- The Big Blue project / Louise Makin -- Using information in the 5-14 curriculum in Scotland / Audrey Sutton -- Infonauts: transcultural issues in information societies / Nader Naghshineh.
700 1# - COAUTOR PERSONAL
Nombre de persona Martin, Allan.
9 (RLIN) 131661
Nombre de persona Rader, Hannelore B.
9 (RLIN) 156387
082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Clasificación 025.524
Clave de autor I434
edición 21
090 ## - CLASIFICACIÓN LOCAL
clasificación LB1044.87
clave de autor .I54 2003
650 #0 - MATERIA GENERAL
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Computer literacy
Fuente del encabezamiento o término Local
9 (RLIN) 79090
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Information literacy
Fuente del encabezamiento o término Local
9 (RLIN) 114596
700 1# - COAUTOR PERSONAL
-- Local
-- Local
Existencias
Withdrawn status Lost status Source of classification or shelving scheme Damaged status Koha normalized classification for sorting Not for loan Collection code Koha itemnumber Home library Current library Shelving location Date acquired Source of acquisition Cost, normal purchase price Inventory number Total Checkouts Full call number Barcode Date last seen Non-public note Koha item type
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