Detalles MARC
| 000 -CABECERA |
| campo de control de longitud fija |
03242nam a2200349Ia 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
| campo de control |
253750 |
| 003 - NÚMERO DE CONTROL |
| campo de control |
OCoLC |
| 005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN |
| 005 |
20160527190528.0 |
| 008 - LONGITUD FIJA |
| campo de control de longitud fija |
981130s1999 maua b 001 0 eng |
| 010 ## - NÚMERO DE CONTROL DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO |
| Número de control de LC |
98072060 |
| 019 ## - |
| -- |
39910231 |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
| ISBN |
0395903459 |
|
| ISBN cancelado o inválido |
0395183121 (p. [4] of cover) |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
| Centro catalogador/agencia de origen |
DLC |
| Centro/agencia transcriptor |
DLC |
| Centro modificador |
NOR |
| -- |
LHA |
| -- |
BUF |
| -- |
IND |
| -- |
LVB |
| 049 ## - FONDOS LOCALES (OCLC) |
| Fondos de biblioteca |
PUXA |
| -- |
ab ev mb |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL |
| nombre |
McKeachie, Wilbert James |
| 9 (RLIN) |
133977 |
| 240 10 - TÍTULO UNIFORME |
| título |
<a href="Teaching tips">Teaching tips</a> |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO |
| título |
McKeachie's teaching tips |
| subtítulo |
strategies, research, and theory for college and university teachers |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Wilbert J. McKeachie ; with chapters by Graham Gibbs ... [et al.]. |
| 246 30 - VARIANTE DEL TÍTULO |
| título |
Teaching tips |
| 250 ## - EDICIÓN |
| edición |
10th ed. |
| 260 ## - PIE DE IMPRENTA |
| Ciudad de publicación |
Boston |
| Editor, distribuidor |
Houghton Mifflin Co. |
| Fecha de publicación |
c1999. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
| Extensión |
xx, 379 p. |
| Ilustraciones |
ill. |
| Dimensiones |
21 cm. |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA |
| Bibliografía, etc. |
Includes bibliographical references (p. 345-366) and index. |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO |
| Información miscelánea |
pt. 1. |
| Título |
Getting started |
| Información miscelánea |
ch.1. |
| Título |
Introduction -- |
| Información miscelánea |
ch. 2. |
| Título |
Countdown for course preparation -- |
| Información miscelánea |
ch. 3. |
| Título |
Planning your students' learning activities -- |
| Información miscelánea |
ch. 4. |
| Título |
Meeting a class for the first time -- |
| Información miscelánea |
pt. 2. |
| Título |
Basic skills for facilitating student learning -- |
| Información miscelánea |
ch. 5. |
| Título |
Facilitating discussion: posing problems, listening, questioning -- |
| Información miscelánea |
ch. 6. |
| Título |
Lecturing -- |
| Información miscelánea |
ch. 7. |
| Título |
Testing and assessing learning: assigning grades is not the most important function -- |
| Información miscelánea |
ch. 8. |
| Título |
What to do about cheating -- |
| Información miscelánea |
ch. 9. |
| Título |
ABC's of assigning grades -- |
| Información miscelánea |
pt. 3. |
| Título |
Adding to your repertoire of skills and strategies for facilitating student learning |
| Información miscelánea |
ch. 10. |
| Título |
Teaching students to learn through writing: papers, journals, and reports -- |
| Información miscelánea |
ch. 11. |
| Título |
Teaching students how to learn more from textbooks and other reading -- |
| Información miscelánea |
ch. 12. |
| Título |
Laboratory teaching: teaching students to think like scientists -- |
| Información miscelánea |
ch. 13. |
| Título |
Experiential learning: service learning, fieldwork, and collaborative research -- |
| Información miscelánea |
ch. 14. |
| Título |
Peer learning, collaborative learning, cooperative learning -- |
| Información miscelánea |
ch. 15. |
| Título |
Project methods, independent study, and one-on-one teaching -- |
| Información miscelánea |
ch. 16. |
| Título |
Problem-based learning: teaching with cases, simulations, and games -- |
| Información miscelánea |
ch. 17. |
| Título |
Using communication and information technologies effectively -- |
| Información miscelánea |
ch. 18. |
| Título |
Class size and sectional courses -- |
| Información miscelánea |
ch. 19. |
| Título |
Teaching large classes (you can still get active learning) -- |
| Información miscelánea |
pt. 4. |
| Título |
Understanding students |
| Información miscelánea |
ch. 20. |
| Título |
Taking student social diversity into account -- |
| Información miscelánea |
ch. 21. |
| Título |
Problem students (there's almost always at least one!) -- |
| Información miscelánea |
ch. 22. |
| Título |
Counseling and advising -- |
| Información miscelánea |
pt. 5. |
| Título |
Lifelong learning for you as well as your students |
| Información miscelánea |
ch. 23. |
| Título |
Appraising and improving your teaching: using students, peers, experts, and classroom research -- |
| Información miscelánea |
ch. 24. |
| Título |
Ethics in college teaching -- |
| Información miscelánea |
pt. 6. |
| Título |
Teaching for higher-level goals |
| Información miscelánea |
ch. 25. |
| Título |
Motivating students for your course and for lifelong learning -- |
| Información miscelánea |
ch. 26. |
| Título |
Teaching students how to learn -- |
| Información miscelánea |
ch. 27. |
| Título |
Teaching thinking -- |
| Información miscelánea |
ch. 28. |
| Título |
Teaching values: should we? Could we? |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL |
| Nombre de persona |
Gibbs, Graham |
| 9 (RLIN) |
102382 |
| 050 00 - CLASIFICACIÓN LIBRARY OF CONGRESS |
| clasificación |
LB1738 |
| Clave de autor |
.M35 1999 |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL |
| -- |
Local |
| 650 #0 - MATERIA GENERAL |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
College teaching |
| Fuente del encabezamiento o término |
Local |
| 9 (RLIN) |
78041 |
|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Enseignants débutants. |
| Fuente del encabezamiento o término |
Local |
| 9 (RLIN) |
92262 |
|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Pédagogie universitaire. |
| Fuente del encabezamiento o término |
Local |
| 9 (RLIN) |
148741 |
|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Teaching |
| Fuente del encabezamiento o término |
Local |
| 9 (RLIN) |
177322 |
|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
First year teachers |
| Fuente del encabezamiento o término |
Local |
| 9 (RLIN) |
96748 |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL |
| -- |
Local |