Estilos de enseñanza y aprendizaje : (Registro nro. 179853)

Detalles MARC
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001 - CONTROL NUMBER
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040 ## - CATALOGING SOURCE
Original cataloging agency PR-PUCPR
Transcribing agency ost
041 ## - LANGUAGE CODE
Language code of text/sound track or separate title spa
090 ## -
Classification number (OCLC) (R) ; Classification number, CALL (RLIN) (NR) LB1025.3 .R46 2015
100 ## - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Renés Arellano, Paula.
9 (RLIN) 294058
Relator term author
245 10 - TITLE STATEMENT
Title Estilos de enseñanza y aprendizaje :
Remainder of title conceptualizaciones, investigaciones y orientaciones para la práctica educativa /
Statement of responsibility, etc. Paula Renés Arellano y Pedro Martínez Geijo.
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Place of publication, distribution, etc. Bilbao :
Name of publisher, distributor, etc. Mensajero,
Date of publication, distribution, etc. c2015.
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent 301 pages ;
Dimensions 22 cm.
504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE
Bibliography, etc. note Bibliography: p. [269]-281.
505 ## - FORMATTED CONTENTS NOTE
Formatted contents note 1. Enseñanza: enfoques y estilos -- 2. Investigaciones: descripciones e instrumentos de diagnóstico de los EdE -- 3. Aprendizaje: enfoques y estilos -- 4. Investigaciones: descripciones e instrumentos de diagnóstico de los EdA -- 5. Ultimas investigaciones: la formación profesional como campo y objeto de investigación -- 6. Orientaciones educativas -- 7. Consideraciones finales -- 8. Bibliografía -- 9. Anexos: Instrumentos.
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. Estilos de enseñanza y aprendizaje presenta como novedades, además de las investigaciones en la Formación Profesional cuyos resultados pueden ser tomados como referentes, el marco teórico conceptual de los Estilos de Enseñanza en relación con los Estilos de Aprendizaje en el que se incluye el Cuestionario de Estilos de Enseñanza (CEdE), descrito para ser aplicado por investigadores y profesionales de la educación que quieran abordar los EdE y EdA desde la coherencia investigativa. Además, con un lenguaje pedagógico sencillo, aporta una propuesta reflexionada y coherente de orientaciones metodológicas sobre cómo desarrollar equilibradamente los estilos en las aulas. Por último, como docentes, los autores estamos en disposición de colaborar y proporcionar, en la medida en que nos sea posible, la ayuda que se nos requiera en el diseño y desarrollo de proyectos que ahonden en la temática del texto.
650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
9 (RLIN) 177322
Topical term or geographic name entry element Teaching
9 (RLIN) 90659
Topical term or geographic name entry element Effective teaching
9 (RLIN) 219820
Topical term or geographic name entry element Effective learning.
9 (RLIN) 124108
Topical term or geographic name entry element Learning
700 ## - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
9 (RLIN) 294057
Personal name Martínez Geijo, Pedro.
Relator term author
942 ## -
Koha item type Libro
Classification part LB1025.3 .R46 2015
Source of classification or shelving scheme Library of Congress Classification
Existencias
Withdrawn status Lost status Source of classification or shelving scheme Damaged status Not for loan Collection code Home library Current library Shelving location Date acquired Inventory number Total Checkouts Full call number Barcode Date last seen Date last checked out Koha item type Source of acquisition Cost, normal purchase price Copy number Price effective from
    Dewey Decimal Classification       Biblioteca Encarnación Valdés Biblioteca Encarnación Valdés Colección General bev 27/05/2016 347398 3 370.1523 P 977e 80000002072901 25/09/2018 10/09/2018 Libro        
    Library of Congress Classification       Biblioteca de Mayagüez Biblioteca de Mayagüez Colección General mb 10/01/2017     LB1025.3 .R46 2015 50000003268512 10/01/2017   Libro ms Books 26.95 c. 1 10/01/2017
logopucpr-y-vive

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