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Rivera González, Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico, . (2014). Efecto de la metodología de solución de problemas verbales matemáticos con sentido para la vida diaria en el aprovechamiento académico en estudiantes del nivel elemental. : .

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Rivera González, Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico, . 2014. Efecto de la metodología de solución de problemas verbales matemáticos con sentido para la vida diaria en el aprovechamiento académico en estudiantes del nivel elemental. : .

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Rivera González, Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico, . (2014). Efecto de la metodología de solución de problemas verbales matemáticos con sentido para la vida diaria en el aprovechamiento académico en estudiantes del nivel elemental. : .

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Rivera González, Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico, . Efecto de la metodología de solución de problemas verbales matemáticos con sentido para la vida diaria en el aprovechamiento académico en estudiantes del nivel elemental. : . 2014.