El aprovechamiento académico en lectura y escritura de estudiantes de segundo grado con aprendizaje cooperativo y tutoría de pares en un currículo de inteligencias múltiples
Burgos Loyo , Nydia E.
El aprovechamiento académico en lectura y escritura de estudiantes de segundo grado con aprendizaje cooperativo y tutoría de pares en un currículo de inteligencias múltiples Nydia E. Burgos Loyo. - 2010. - xvi, 233 leaves ill. 29 cm
Tesis ( Doctor en Educación )-- Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico, 2010.
Bibliography : leaves 132-140.
Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico. --Dissertations.
Reading comprehension
Multiple intelligences.
Peer-group tutoring of students
Group work in education
Academic achievement
Composition Language arts
Language arts (Elementary)
Reading (Elementary)
El aprovechamiento académico en lectura y escritura de estudiantes de segundo grado con aprendizaje cooperativo y tutoría de pares en un currículo de inteligencias múltiples Nydia E. Burgos Loyo. - 2010. - xvi, 233 leaves ill. 29 cm
Tesis ( Doctor en Educación )-- Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico, 2010.
Bibliography : leaves 132-140.
Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico. --Dissertations.
Reading comprehension
Multiple intelligences.
Peer-group tutoring of students
Group work in education
Academic achievement
Composition Language arts
Language arts (Elementary)
Reading (Elementary)